首先对你读的书要有整体概念，想要分享哪些重点内容，然后加入自己的理解制作顺序可以按照书的目录，但是一定要有重点分享环节，PPT忌讳大篇幅的引用文字，偶尔可以借用图片或者书里的经典句子帮助阐述重点，所以对书的理解度决定你这份报告的质量。一本书通过PPT的方式展示，一定是展示你看过后理解的内容。以上是个人经验，希望对你有帮助。

1.确定PPT的形式。如果是小一些的孩子，PPT可以图为主，如果是大一些的孩子，PPT就可以图文结合。

2.确定阅读内容。绘本阅读可以直接把绘本的图片放入PPT内，文字性较多的读物，可以精选段落和插图。

3.添加适当的书本外内容延伸。考虑孩子的接受程度和阅读目的来做适当延伸。

书的类型有很多，按我的理解大致分为两类，一类是技能型，一类是通用提升型。

对于这两类书籍，对技能型书籍，大多我们需要学习和理解，思维导图显得很重要，整理完思维导图后，再确认是否再将其深入研究做成PPT也可以。

对于通用提升型书籍，大多数，如果想做成读书笔记，则可以用PPT就行。个人理解可能不够全面，请谅解。

一年级的同学演讲，读书当然是一个方面，可以锻炼孩子的，在人面前演讲的勇气可以扩充他们的视野，增长他们的见识可以让孩子有进一步的发展，另外也可以锻炼孩子的语言表达能力以及孩子的心理素质，各个方面在长期不断的演讲，读书的过程当中都是会得到提高的