科研诚信，也可称为科学诚信或学术诚信，指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假，还要恪守科学价值准则、科学精神以及科学活动的行为规范。美国学术诚信研究中心（The Center for Academic Integrity, CAI）将学术诚信定义为即使在逆境中仍坚持诚实、信任、公正、尊重和责任这五项根本的价值观。

　　一般说来，科研诚信涉及四个不同层面的问题：（1）防治科研不端行为（伪造、篡改和剽窃）（FFP），同时重视和治理科研中的不当行为（QRP）；（2）制订和落实一般科研活动的行为规范准则以及与生命伦理学研究相关的规章制度和行为指南；（3）规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突，同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响；（4）既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律，也关注科研机构的自律、制度建设和科技体制改革问题 。在这种意义上，“科研诚信”与“科研伦理”两个概念几乎可以等价使用。

关于科研诚信的四要素包括：

诚实：在进行科研工作时，必须始终保持诚实、真实、客观的态度，不伪造或编造实验数据、结果，不夸大或缩小研究结论。

透明：对于科研工作的全过程应保持透明，包括研究方法、实验过程、数据采集和分析、研究成果等，都需要详尽记录并公之于众。

信用：科研人员应具有良好的信用，遵守学术规范和道德准则，尊重他人的知识产权和科研成果，不抄袭、不剽窃他人的科研成果。

才能：科研人员应具备扎实的专业知识和技能，能够对研究领域有深入的理解和见解，能够独立思考和解决问题。

这四要素是科研诚信的核心内容，也是保证科学研究可信度和可靠性的基础。