世事洞明皆学问，人情炼达皆文章。

被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

我能理解你，因为我年轻过。你不会理解我，因为你还年轻。

理解是对他人最大的善举。

2020年的寒假，必将留在我们的记忆里，多年之后，我们会说，那是一个哪里也去不了，哪里也不能去的寒假。在这个漫长的寒假，李向阳教师除了投入到一线志愿工作中，除了坚守教育阵地，停课不停教，还充分利用空余时间，积极开展自主研修，为专业成长汲取更多力量。

要暴露事物发展过程中的矛盾在其总体上、在其相互联结上的特殊性，就是说暴露事物发展过程的本质，就必须暴露过程中矛盾各方面的特殊性，否则暴露过程的本质成为不可能，这也是我们作研究工作时必须十分注意的。

就人类认识运动的秩序说来，总是由认识个别和特殊的事物，逐步地扩大到认识一般的事物。

马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。

判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。

真理的标准只能是社会的实践。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。

①《实践论》阐明了人类认识的过程是一个矛盾不断产生、又不断解决的无限辩证发展的过程；

②《实践论》论述和发展了认识领域中的量变质变规律；

③《实践论》论证了理论在一定条件下的决定作用。

《实践论》深刻地论述和丰富了马克思主义的认识论，科学地解决了几千年来中国哲学史上争论不休的知行关系问题。