1、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

　　2、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰

　　3、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳

　　4、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

　　5、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

　　6、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

　　7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

　　8、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

　　9、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

　　10、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

　　11、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

　　13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

　　14、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

　　15、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　16、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

孩子们喜欢的格言就是读书是唯一的方向，只有坚持读书读好书才能让自己的知识变得更加优秀，才能让学习当中体会到人生的价值，人之所以读书是因为必须对于外面的世界有一个基本的认识，只有在不断的充实自己的脑海当中，提升自己的学习能力，才能在以后面对人生的时候，有一个自己努力发展的方向。

1、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

2、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

3、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

以下是孩子喜欢的格言：

1、功崇惟志，业广为勤。

2、一分辛劳，一分收获。

3、得意时淡然，失意时坦然。

4、插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。

5、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。

6、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

7、世上无难事，只要肯登攀。

8、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

9、一样的天空，展示不一样的自我。

10、分分秒秒，构筑辉煌。

11、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

12、知识改变命运，学习成就未来。

13、天道酬勤，踏实静慧。

14、不要等待机会，而要创造机会。

15、只有埋头苦读，才能出人头地。

16、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。

17、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

18、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。

——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。