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孔子的六句话(孔子的六句话告诉我们哪些读书的道理)

aitaoxie4个月前 (12-10)名人名言35

孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他的思想和言行影响了几千年的中国历史,其中他劝人的六句话更是数不胜数。这些话包括“己所不欲勿施于人”、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、“三人行必有我师”等等。这些话都表达了孔子关于人际关系、修身养性、学习的观点和建议。他的话语简洁明了,深刻而富有启示性,为后人提供了宝贵的思想财富。

君子求诸己,小人求诸人。

君子坦荡荡,小人长戚戚。

“内省不疚,夫何忧何惧。”

君子和而不同,小人同而不和。

君子易事而难说也,小人难事而易说也。

君子周而不比,小人比而不周。

孔子作为读书人的祖师,经典话语很多,每个人认知不同,得出结论也有差别。普遍认为孔子最著名的三句话:己所不欲,勿施于人;人无远虑,必有近忧;德不孤,必有邻。

在《礼记 ·儒行》篇里一共提了十六种儒行。这十六种儒行也是在鲁哀公和孔子的问答里提出来的。哀公曰“敢问儒行”。就是问孔子什么是儒行?孔子说,这个一句话说不完。哀公命席,就是请先生坐。孔子就说了这十六句话,最后做了总结。

这十六句话我们不能够全念,他论述的形式都是开头说“儒有什么,儒有什么”,这句话说完了最后说“其什么什么有如此者”,比如说“其自立有如此者”。

我就给大家念第一段,说“儒有席上之珍以待聘,夙夜强学以待问,怀忠信以待举,力行以待取,其自立有如此者”。

就是说这条是讲儒的自立。自立是什么?就是还没有做官,还没有进入仕途的时候是怎么样的,就是强学,学习非常努力,以等待有机会别人问他的时候,他的学问就可以回答君王的问题。涵养自己的品德,在实践中能表现出自己的德行来,这样别人会举荐你说品德这么好。这个是儒行的第一点。

下面我就不详细念了,我们分成了几组。第一组有五条,这五条我刚才讲了,第一条是讲“强学力行”。就是说,儒行有这么多特点,第一条就是要强学力行。这个就是儒者还没有从政,没有走入仕途的时候,他是一个独立的学者的时候,他学行的状态,是这样的儒。

第二条是讲“容貌敬慎”。刚才我们讲圣人之容,人民就要学其容。就是你的容貌举止,怎么样走路,怎么样说话,敬慎是表示一种状态的,就是很慎重,不是很放肆。“敬”是表示一种状态,不是要特定的尊敬谁,和“慎”的意思是相通的。

敬慎表示总是很端正,好像总是处在一个个需要表现你敬畏的场合里面一样。那么这条是讲什么呢?是讲儒平时的生活的动作容貌形态。

第三是讲“居处修身、言行中正”。这个居处就是表示他现在还没有做官,他只是平时生活里面,没有工作。在平居的时候很注意修身,言行是 很中正的。这个也是讲儒士还没有从政时候的行为状态。

第四是说儒“不宝财禄”。这个宝是一个动词,对于财和禄看得不是很重要,或者是看得不宝贵。这个表示了儒士对富贵利禄的态度。其实也是他对出仕的态度。因为有些人走入仕途就是为了要升官发财,但是儒者不是这样,财禄不重要,从政是要奉献社会等等。这个可以说是对财富和出仕的态度。

第五是“见利思义,行动果敢”。表示说始终是把理想和道义放第一位, 即使在任何的压力下,都可以坚持操守,不随波逐流。第五条就是讲儒的这个特点。以上是第一组。

以下是第二组,中间的一组。

第六条是讲儒“刚毅有节”。其中有一段话,说“儒有可亲而不可劫也”。你可以亲近他,劫就是打劫,但是你想劫持他、想强迫他不可以。“可近而不可迫也”,迫就是强迫的意思。“可杀而不可辱也”,这就是士可杀不可辱。“其居处不淫、饮食不辱、其刚毅有如此者”。

所以我们说第六条讲它的刚毅有节。就是说儒士立身处世是重视自己的尊严,尊严不受侵犯,在任何压力下都能坚持。

第七是“仁义忠信”。也是说一个儒士有坚定的道德信念,即使在暴政之下也不会改变,就是说在处在暴政下儒士的仁义忠信的信念不会改变。

第八是讲“安贫守道”。这个我们大家都知道,即使没有人用你,你没有官做,你生活没有来源,非常贫穷,但是你能够守护你的价值理想,不随波逐流。

第九是“穷则持志”。穷就是政治上失意了,治上不得志。这个时候仍然可以持守你的志向,自己原来的志向不会改变,不会因为不得意的时候就妥协了我本来的理想。

第十是“裕有礼”。裕不是说我们兜里钱多,是指处物的一种宽裕的胸怀,我们待人接物一方面很有礼貌,一方面很宽裕、宽容。这是中间的一组。

最后的一组讲了很多的立身处世和做官的行为,比如说第十一,叫“举贤援能”。

“儒有内称不避亲,外举不避怨”,就是我推荐人不是因为他是我的亲戚我就故意不推荐他,以得我的清名。只要他对国家确实是重要的人才,是亲戚也会推荐。我亲属之外的人,我举荐的话,不因为他跟我有怨恨,有过节。“不望其报”就是完全为了对国家有功,他是贤人,我就推荐他,我也不希望有什么回报。

“苟利国家、不求富贵,其举贤援能有如此者”。儒是这样的,有利于国家,不求富贵,举贤援能。这就是说他是完全为了国家的利益所奉行的荐人的举措。

第十二叫做“以善为则”。就是对于同事的态度,是与人为善。

第十三是“独立中庸”。因为他最后的结论是“其特立独行有如此者”。 可是这个特立独行不是我们今天所了解的和大家都不一样,他又是非常中庸的。这是表示这一个儒者、儒士立身行事可以掌握中道,就是不偏不倚,无过无不及。

第十四也很有意思,就是讲“傲毅清廉”。这个“廉”不仅仅是廉洁,廉也是一种特别的倾向。毅是刚毅,那廉是很有原则性。这条是说,这样的儒是“上不臣天子,下不事诸侯”。他不做官,不侍奉各级君主。

“慎敬而尚宽、强毅以与人,博学以知服”,表示这样的人有一种很强毅的性格,但是他又很慎重,很博学。这样人的就是一种比较清高的状态。就是有一种儒士,在政治上是很清高的。上不臣天子,下不事诸侯。

第十五是讲“交友有义”。就是表示儒者的交友之道很注重情义。

第十六和孟子的思想是一样的,儒是“贫贱不能移,富贵不能屈”的一种大丈夫的人格。

这三组就是《儒行》篇里面讲的什么是儒行,什么是儒,儒的行为如何表现。这三组十六条,统括了儒者没有出仕的时候和出仕的时候,还有不仕的状态下,各个方面、各个情况下的德行。

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