亲师之： 公！ 人谓师如烛，自然也，照之人；师如园，每日辛勤地培栽。

是也！佳者，师不是乎？每日默默地事，劳而育国之花。玛丽亚深谢其师，而吾亦将谢吾师。虽云，君为吾师，可在吾眼，君更如我皇之母。君时时刻刻俱在卫君之六十个孩子，在生活上至地关心我。天转热也，见某人尚厚衣之羽衣，子常切言：快脱下也，别热坏矣！青课方上好，人皆解衣，图个清凉。须臾，今吾休矣，常谓吾曰：速穿上衣，别感冒矣！公谓我此善，可有而我则不识，常与君惹烦。我班课十背诗不察深所钟，为教主获。可终食诽谤之，非我，而君——爱师之。我的心中有一种说不出的惭：负，吾误矣！ 师，千条万端言不尽君之好，只是一言：谢！谢！感君润物无声之慈爱，感君之爱铮铮严师教！ 弟子

上联：千教万教教人求真 下联：千学万学学做真人 长联上联：一支粉笔两袖清风ˇ三尺讲台四季晴雨ˇ加上五脏六腑七嘴八舌九思十ˇ教必有方ˇ滴滴汗水诚滋桃李满天下下联：十卷诗赋九章勾股ˇ八索文思七纬地理ˇ连同六艺五经四书三字两雅一心ˇ诲人不倦ˇ点点心血勤育英才泽神州 上联：今朝二十谢双亲青春潇洒前途无量济济 下联：往日七千感众师辛勤培育恩德有情浓浓 横批：心声流露 恩师栽培，树木十载一生情 亲友助帮，育人百年几代恩给数学老师的：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

给英语老师的：把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。

给物理老师的：处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。

给化学老师的：究天机，乐于有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。三尺讲台笔霜染白青春鬓 一片丹心热血铸就栋梁材兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁以人为本培育栋梁之才 厚德载物成就社会和谐

金秋收获建树

佳节尤感师恩