1.字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

2.满头白发，甘乳一生。

3.半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

4.虚空无处所，仿佛似琉璃。

5.相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

6.花暖青牛卧，松高白鹤眠。

7.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

8.绿野堂开占物华，路人指道令公家。

9.东宫白庶子，南寺远禅师。

10.拨云寻古道，倚树听流泉。

11.落红不是无情物， 化作春泥更护花。

12.厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

13.蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

14.随风潜入夜，润物细无声。

15.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

16.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

17.令公桃李满天下，何用堂前更种花。

18.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

19.绿野堂开占物华，路人指道令公家。

20.黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

21.下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

22. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!

23.语来江色暮，独自下寒烟。

24.何处遥相见，心无一事时。

25.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

26.半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

27.明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

28. 玉壶存冰心，朱笔写师魂。

29.半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

30.学苑沐春风，芝兰玉树秾。

31.满头白发，甘乳一生。七七励志网

32.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

33.晓看红湿处，花重锦官城。

34.秋霜两鬓青丝尽，冬雪涤尘主义真。

35.玉壶存冰心，朱笔写师魂。

1.北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

　　2.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

　　3.自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

　　4.天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

　　5.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

　　6.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

严”和“爱”是他的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。活跃的课堂，飞翔的思维。

他在精心教学设计中把课堂变成了快乐的学堂，他在潜移默化中让学生爱上了写作无论巨细，都无法逃离开他的法眼。

在班级管理中腾挪转跃，游刃有余，像影视明星周润发一样的潇洒，